1、宣传我校社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。
2、推广单位：合肥银狐文化传播有限公司
3、前期宣传：宣传的时间上可大致分为两个阶段。
4、 学校宣传阶段（9月16日～9月23日）：积极做好宣传和发动工作，公布评选标准。
5、评委打分
6、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
7、肚皮舞
8、大赛前10天起，在本省主流报纸媒体上发布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。
9、吸纳一些有才华、有能力的同学到社团，为社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。
10、主持人致结束词，合影
11、
12、向各班级发放传单。
13、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。
14、工作安排
15、每场比赛为冠名企业提供200张门票供企业自行支配。
16、音乐一律采用cd格式，（mp3、u盘一律不采用）。 联系人：李莉电话：
17、媒体协办：安徽交通广播电台、安徽市场报
18、 申报初选阶段（9月24～10月24日）：采用教师自我申报（填写申报表）、教研组推荐等方式，每组每个项目确定2名具有宣传教育意义的优秀教师和2名“魅力课堂”的执教者上报。由校长室牵头，成立评审委员会，对申报人及推荐人选进行审查、初选，评选出“美丽教师”候选人20名，20位“魅力课堂”的执教者。
19、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
20、晚会当晚各环节责任分清，如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。
21、媒体支持：安徽省交通广播电台、安徽市场报、铜陵电视台、铜陵当地报纸
22、由团委书记巴特儿书记及形体老师舞蹈社社长选拔。
23、 决选表彰阶段（11月26日～12月31日）：学校评审委员会按照学生打分10%、家长打分10%、任课老师打分20%、评委打分60%的比重，确定10名“美丽教师”和10位“魅力课堂”的执教者。在期末总结表彰大会上，对获奖人员进行颁奖表彰。
24、9月27日下午活动课，实训楼三楼招新舞蹈社人员。
25、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应学校生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。
26、比赛开始
27、领奖台背景版：领奖台背景版印有“★★★”杯的名称和冠名企业标识。
29、邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位，为企业爱好体育舞蹈的员工，提供优惠培训服务。
30、在比赛现场为企业发布广告板6块（1m×2m），广告内容由冠名企业提供。
31、模范遵守公民基本道德规范，助人为乐，关心他人，热心公益，见义勇为，诚实守信，孝老爱亲，社会形象好，群众认可度高。
32、比赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品，并作为大赛的指定用品大力宣传（此费用不计在赞助费用内）。
33、 风采展示阶段（10月25日～11月25日)：对初评的20位候选人的主要事迹在学校网站、校园公告栏、家长委员会等载体进行展示，对候选者先进事迹进行大力宣传，并接受学生和家长及各位任课老师监督和投票。
34、到场参与的人员，表演准备好的个人舞蹈才艺表演。
35、教职工个人遭遇特殊情况，道路曲折，但笑对挫折，躬耕教坛，矢志不渝，教育教学成绩仍然突出，社会评价较高。
36、做好舞蹈社这学期的计划。
37、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备
38、介绍：本学期学习的啦操，啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奋精神，提振士气的、意思。啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋而归。啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国，遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的喜爱。
39、社交伦巴舞
40、比赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传图片等。 ●比赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。
41、负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。
42、推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。
43、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。 三、活动时间：
44、下发选好的舞蹈社新成员名单。
45、快步舞
46、布鲁斯(慢四步)
47、邀请冠名企业领导参加安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛开幕式、闭幕式，入座主席台，致辞并颁奖。
48、加强舞蹈队管理，随时向系部汇报训练情况，并做好各班班主任的配合工作。